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2018年6月8日,宛平中学八年级全体师生,共同举行了题为“勤奋、善学,迎接期末的挑战!”2017学年第二学期八年级大会。

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    最后三台机器人比赛踢球,战况也是史无前例的紧张与激烈,活动结束之际,孩子们还意犹未尽,他们和可爱的机器人一一合影,留下了美好的瞬间。

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    此次家长讲座围绕了“父母陪孩子走过的关键期”展开。

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    怀揣相同的理想,不少学子深受感染,对自己未来的职业选择也有了更明确的定位。...

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    真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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    六月的阳光灿烂辉煌,那是孩子们心中的向往;六月的大地格外美丽,只因有了孩子们欢快的笑语。...

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    艺术节的“才艺总决赛”俨然一场小小的“世小达人表演秀”。...

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    上海宋庆龄基金会于去年底,再次启动70余年历史的宋庆龄阅读室公益项目,旨在帮助边远穷困地区的孩子实现阅读的梦想。...

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    另外,在这次艺术节里,徐汇实验幼儿园为孩子们准备了一场视觉盛宴,邀请魔术师来为孩子们进行表演,每一个魔术都赢得了孩子们的掌声和赞叹,孩子们时而欢呼、时而专注,在魔术的世界里快乐地不能自已。...

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    她首先总结了2017、2018年假期值班工作,并表扬了部分春节期间值班的老师。...

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    为更好地组织广大教师参与服务徐汇教育综合改革,全面落实国家和上海市教育中长期规划纲要确定的目标任务,有效落实幼儿园三年规划和教师专业发展计划,提升全员教师的教学能力和业务水平。...

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    动画片之后葡萄科技教育研发中心孙怡杰老师为我们做了《葡萄科技教育方案》的报告,提出教育研发理念是:培养新时代的创新人才。...

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    乌南会结合各节日契机,在富有仪式感的活动中,带给孩子们快乐而有意义的体验。...

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    游戏口令逐步递进,孩子们听清口令,双脚并拢或单脚向前跳向后跳、向左跳向右跳,在游戏中所有的孩子们都跟着爸爸的口令做动作,增强了双脚跳动作的协调性促进了大肌肉动作的发展。...

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    此次动员会的召开,让老师们既感受到了压力,同时又激发了老师们拼搏的动力。...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    第二,继续落实校园安全各项制度,比如,月底上报《安全隐患排查表》;养成安全隐患“随手拍”习惯;确保老师用水、用电、消防安全;消防等安全设备、安全设施常规检查记录齐全;做好护校队安全检查及相关记录工作;做好每周升旗仪式的逃生演练工作。...

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    最后,学生们还从自己出发,表达了自己对于上海的环保之志。...

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    ”从卫园长娓娓而来的介绍中,外省的参观团老师们对宛南幼儿园“生活教育”的理念有了更深入的了解。...

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    六位家长发挥自己的专业特长、结合自己丰富的人生阅历,用通俗的语言、直观的演示,让孩子们了解了身边的科...